（二）   学生

1.      学生自评：学生个人基本素质评价表的第一、二、三、四、五项，其中第一项公民素养以文字描述，其余四项以分值呈现。请学生根据自己的实际情况客观作出评价，各项指标的评分不要在8分以下。

2.      同学互评：同组同学基本素质评价表的第一、二、三、四、五项。学生分组，每组4-6人，完成同学互评的文字填写、分值评定工作。注意：文字填写，汇集本组各位同学意见，由本组内本人外的一位同学负责填写；分值评价，每一位同学都应对本组的其余几位同学做出四项指标的分值评价。

四、评价路径

（一）学生：

1.      个人评价：登录学校系统--点击--成长记录--点击左侧--高中基本素质评价--点击左上方--表一自评--完成第一项的文字评价--点击最下方的--保存。

            点击左上方--表二自评--完成其余四项的数值评价--点击右边每一个指标的下拉列，选择数值--点击最下方的--保存。

            注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

2.      同学互评：登录学校系统--点击--成长记录--点击左侧--高中基本素质评价--点击--表一同学互评--点击--评价--完成第一项的文字评价--点击最下方的--保存。

            点击--表二互评--点击--评价--完成其余四项的数值评价--点击右边每一个评价指标的下拉列，选择数值--点击最下方的--保存。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

（四）   家长：使用家长账户登录学校系统--点击--成长记录--点击左侧--高中基本素质评价--点击上方--家长评价，完成孩子第二、三、四、五项基本素质的分值评价--点击最下方的--保存。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

教务处

2017-4-7